El concepto de “ciudadanía” implícito en el programa de Estudio de Educación Cívica (2009) del Ministerio de Educación Pública en secundaria académica y su relación con las vivencias políticas de las comunidades indígenas Rey Curré y Térraba: una crítica desde la teoría decolonial
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| Autores: | , , , |
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| Formato: | proyecto fin de carrera |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Descripción: | Licenciatura en la Enseñanza de los Estudios Sociales y la Educación Cívica. |
| País: | Repositorio UNA |
| Institución: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Lenguaje: | Español |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/20917 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11056/20917 |
| Palabra clave: | CIUDADANÍA EDUCACIÓN CÍVICA COMUNIDADES INDÍGENAS INDIGENOUS COMMUNITIES CITIZENSHIP CIVIC EDUCATION |