El concepto de “ciudadanía” implícito en el programa de Estudio de Educación Cívica (2009) del Ministerio de Educación Pública en secundaria académica y su relación con las vivencias políticas de las comunidades indígenas Rey Curré y Térraba: una crítica desde la teoría decolonial
محفوظ في:
| المؤلفون: | , , , |
|---|---|
| التنسيق: | proyecto fin de carrera |
| تاريخ النشر: | 2021 |
| الوصف: | Licenciatura en la Enseñanza de los Estudios Sociales y la Educación Cívica. |
| البلد: | Repositorio UNA |
| المؤسسة: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| اللغة: | Español |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/20917 |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://hdl.handle.net/11056/20917 |
| كلمة مفتاحية: | CIUDADANÍA EDUCACIÓN CÍVICA COMUNIDADES INDÍGENAS INDIGENOUS COMMUNITIES CITIZENSHIP CIVIC EDUCATION |