Urge retornar a la presencialidad en el aula

 

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Detalles Bibliográficos
Autor: Segura-Bonilla, Olman
Formato: artículo de periódico
Fecha de Publicación:2021
Descripción:Durante casi dos años de impartir lecciones bajo la modalidad remota o virtual debido a la pandemia, deseo aprovechar este espacio para hacer un llamado a retornar cuanto antes la presencialidad en las aulas; al menos de forma bimodal o con un aforo mínimo, claro está, acatando al pie de la letra las directrices sanitarias vigentes, ya que mantener la educación en virtualidad permanente reduce las facultades cognitivas, sociales, emocionales y hasta físicas del estudiante durante el proceso enseñanza-aprendizaje.
País:Repositorio UNA
Institución:Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:Repositorio UNA
Lenguaje:Español
OAI Identifier:oai:null:11056/21054
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11056/21054
https://www.unacomunica.una.ac.cr/index.php/multimedios/campus/category/13-campus-2021
Palabra clave:ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
COVID-19 (ENFERMEDAD)
ENSEÑANZA VIRTUAL
COSTA RICA
LEARNIG
VIRTUAL LEARNIG
COVID -19 (DISEASE)