Les apps dans le développement de la compétence de compréhension et expression orale, chez les élèves de la 9º année du Collège María Inmaculada
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| Autores: | , |
|---|---|
| Formáid: | tesis |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Cur Síos: | Proyecto Final de Graduación Licenciatura en Lingüística Aplicada con énfasis en Francés |
| País: | Repositorio UNA |
| Institiúid: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Teanga: | Francés |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/27223 |
| Rochtain Ar Líne: | http://hdl.handle.net/11056/27223 |
| Palabra clave: | FRANÇAIS MÉTHODES D'ENSEIGNEMENT MÉTHODES D'APPRENTISSAGE ENSEIGNEMENT DES LANGUES TECHNOLOGIE ÉDUCATIVE APPLICATIONS MOBILES FRANCÉS MÉTODOS DE ENSEÑANZA MÉTODOS DE APRENDIZAJE ENSEÑANZA DE IDIOMAS TECNOLOGÍA EDUCACIONAL APLICACIONES MOVILES FRENCH LANGUAGE TEACHING METHODS LEARNING METHODS LANGUAGE TEACHING EDUCATIONAL TECHNOLOGY MOBILE APPLICATIONS |