La fundamentación filosófica y epistemológica del subprograma de mejoramiento de la enseñanza de la química

 

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Detalles Bibliográficos
Autor: Meoño Soto, Rodolfo
Formato: artículo
Fecha de Publicación:1984
Descripción:Escuela de Filosofía
País:Repositorio UNA
Institución:Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:Repositorio UNA
Lenguaje:Español
OAI Identifier:oai:null:11056/20368
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11056/20368
Palabra clave:FILOSOFÍA DE LAS CIENCIAS
QUÍMICA
EPISTEMOLGÍA
ENSEÑANZA
TEACHING
CHEMISTRY
EPISTEMOLOGY
PHILOSOPHY OF SCIENCE