Espacios complementarios de aprendizaje en educación superior con el uso de redes sociales en zonas con existencia de brecha digital y de acceso.
Zapisane w:
| Autor: | |
|---|---|
| Format: | capítulo de libro |
| Data wydania: | 2020 |
| Opis: | Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) han transformado en estos últimos años nuestros estilos de vida, vivencias, dinámica social y la forma de enseñar y aprender. Esta transformación ha conllevado también el aumento en el uso de equipos tecnológicos tales como teléfonos inteligentes, computadoras portátiles, tabletas, entre otros. |
| Kraj: | Repositorio UNA |
| Instytucja: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Język: | Español |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/21503 |
| Dostęp online: | http://hdl.handle.net/11056/21503 |
| Słowo kluczowe: | INTERNET BRECHA DIGITAL ENSEÑANZA SUPERIOR TECNOLOGIA DE LA INFORMACIÓN REDES SOCIALES |