Brecha Digital en la Educación Secundaria: El caso de los estudiantes costarricenses

 

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Opis bibliograficzny
Autorzy: Cuevas Cordero, Felisa, Álvarez Vargas, Vivianne
Format: libro
Data wydania:2009
Opis:Es un estudio realizado en 49 colegios de Costa Rica en donde se determinó el uso y la apropiación de las TIC por parte de los jóvenes de secundaria costarricenses. Se determinó que la brecha se genera en la falta de conocimiento y no necesariamente en el acceso a la tecnología o falta de capacitación. Por ello, se concluye sobre la necesidad de una buena educación tecnológica en la secundaria costarricense.
Kraj:Kérwá
Instytucja:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Kérwá
OAI Identifier:oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/576
Dostęp online:http://www.prosic.ucr.ac.cr/estudiantes.pdf
https://hdl.handle.net/10669/576
Słowo kluczowe:Brecha Digital
Educación
Internet
Tecnología de la información
Alfabetización informática