Espacios complementarios de aprendizaje en educación superior con el uso de redes sociales en zonas con existencia de brecha digital y de acceso.
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| Tác giả: | |
|---|---|
| Định dạng: | capítulo de libro |
| Ngày xuất bản: | 2020 |
| Miêu tả: | Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) han transformado en estos últimos años nuestros estilos de vida, vivencias, dinámica social y la forma de enseñar y aprender. Esta transformación ha conllevado también el aumento en el uso de equipos tecnológicos tales como teléfonos inteligentes, computadoras portátiles, tabletas, entre otros. |
| Quốc gia: | Repositorio UNA |
| Tổ chức giáo dục: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Ngôn ngữ: | Español |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/21503 |
| Truy cập trực tuyến: | http://hdl.handle.net/11056/21503 |
| Từ khóa: | INTERNET BRECHA DIGITAL ENSEÑANZA SUPERIOR TECNOLOGIA DE LA INFORMACIÓN REDES SOCIALES |