La integración curricular: Una experiencia en el primer nivel de diplomado de la carrera de Licenciatura en Pedagogía con énfasis en Educación Preescolar
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| 格式: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2011 |
| 实物特征: | Se plantea una reflexión acerca de la experiencia de integración curricular realizada por académicos y académicas universitarias, del primer nivel de diplomado de la carrera de Licenciatura en Pedagogía con énfasis en Educación Preescolar, de la División de Educación Básica de la Universidad Nacional, durante el primer semestre del año 2011. La integración ha sido concebida por el equipo del nivel como un proceso de crecimiento personal y profesional, para generar oportunidades que permitan el fortalecimiento de equipos docentes y de los cursos del nivel, en procura de brindar mayores oportunidades para el desarrollo estudiantil. |
| País: | Repositorio UNA |
| 机构: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| 语言: | Español |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/28490 |
| 在线阅读: | http://hdl.handle.net/11056/28490 |
| Palabra clave: | ENSEÑANZA SUPERIOR HIGHER EDUCATION INTEGRACIÓN EDUCACIONAL EDUCATIONAL INTEGRATION JARDÍN INFANTIL KINDER GARDEN |