Abordaje de factores de éxito académico desde la unidad académica: El caso de la escuela Ciencias Geográficas, Universidad Nacional, Costa Rica.
Gorde:
| Egileak: | , , |
|---|---|
| Formatua: | artículo |
| Argitaratze data: | 2010 |
| Deskribapena: | Texto completo del documento |
| Herria: | Repositorio UNA |
| Erakundea: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Hizkuntza: | Español |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/23327 |
| Sarrera elektronikoa: | http://hdl.handle.net/11056/23327 |
| Gako-hitza: | AUTOEVALUACIÓN SELF-EVALUATION CONTROL DE CALIDAD QUALITY CONTROL ENSEÑANZA SUPERIOR HIGHER EDUCATION RENDIMIENTO ACADEMICO ACADEMIC PERFORMANCE |