Abordaje de factores de éxito académico desde la unidad académica: El caso de la escuela Ciencias Geográficas, Universidad Nacional, Costa Rica.
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| Auteurs: | , , |
|---|---|
| Format: | artículo |
| Date de publication: | 2010 |
| Description: | Texto completo del documento |
| Pays: | Repositorio UNA |
| Institution: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Langue: | Español |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/23327 |
| Accès en ligne: | http://hdl.handle.net/11056/23327 |
| Mots-clés: | AUTOEVALUACIÓN SELF-EVALUATION CONTROL DE CALIDAD QUALITY CONTROL ENSEÑANZA SUPERIOR HIGHER EDUCATION RENDIMIENTO ACADEMICO ACADEMIC PERFORMANCE |