Survey data on the impact of COVID-19 on parental engagement across 23 countries

 

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Συγγραφείς: Espinoza Pizarro, Rafael Ángel, Osorio Saez, Eliana Maria, ERYILMAZ, NURULLAH, Sandoval-Hernandez, Andres, Yui yip, Lau., Barahona, Elma, Bhatti, Adil Anwar, Ofoe, Godfried Caesar., Castro Ordóñez, Leví Astul, Cortez Ochoa, Artemio Arturo, Fonseca Aguilar, Esther, Isac, Maria Magdalena, Dhanapala, Kusumi Vasantha, Kameshwara, Kalyan Kumar, MARTINEZ, YSRAEL, Mekonnen (PhD), Geberew Tulu, Mejía, José Fernando, Miranda, Catalina, Moh'd, Shehe Abdalla, Morales Ulloa, Ricardo, Morgan, K Kayon, Morgan, Thomas Lee, Mori, Sara, Nde, Forti Ebenezah, Panzavolta, Silvia, Parcerisa, Lluís, Paz Delgado, Carla Leticia, Picardo, Oscar, Piñeros, Carolina, Rivera-Vargas, Pablo, Rosa, Alessia, Saldarriaga, Lina Maria, Silveira Aberastury, Adrián, Tang, YM, Taniguchi, Kyoko, Treviño, Ernesto, Valladares Celis, Carolina, Villalobos, Cristóbal, Zhao, Dan, Zionts, Allison
Μορφή: artículo
Ημερομηνία έκδοσης:2021
Περιγραφή:Se seleccionó la licencia Creative Commons para este envío. El documento trae lo siguiente: © 2021 The Author(s). Published by Elsevier Inc. This is an open access article under the CC BY license (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/) (En caso de duda consultar a Meilyn Garro).
Χώρα:Repositorio UNA
Ίδρυμα:Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:Repositorio UNA
Γλώσσα:Inglés
OAI Identifier:oai:null:11056/21455
Διαθέσιμο Online:http://hdl.handle.net/11056/21455
https://doi.org/10.1016/j.dib.2021.106813
Λέξη-Κλειδί :COVID-19
PARENTAL ENGAGEMENT
ACCEPTANCE
CONFIDENCE
SOCIOECONOMIC STATUS
CFA
MG-CFA
RELACIONES PADRES-ESCUELA
APRENDIZAJE
NIÑOS
EDUCACIÓN POR INTERNET
ASPECTOS ECONÓMICOS
EDUCACION COMPARADA

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