La educación desde los pueblos indígenas de Bolivia. Análisis del proyecto de Nueva Ley de Educación “Avelino Siñani y Elizardo Pérez”, como resistencia frente a la educación para la globalización neoliberal

 

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Opis bibliograficzny
Autorzy: Mora Ramírez, Andrés, Pineau, Fanny, Gómez Torres, Juan Rafael, Gómez Ordoñez, Luis
Format: artículo
Data wydania:2010
Opis:Páginas 117-136
Kraj:Repositorio UNA
Instytucja:Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:Repositorio UNA
Język:Español
OAI Identifier:oai:null:11056/26031
Dostęp online:http://hdl.handle.net/11056/26031
Słowo kluczowe:BOLIVIA
EDUCACIÓN
AMÉRICA LATINA
CULTURA
POBLACIÓN INDÍGENA
EDUCATION
LATIN AMERICA
CULTURE
INDIGENOUS POPULATION