Incidencia de algunos aspectos psicosocioculturales en el aprendizaje de la matemática en los y las estudiantes que cursan el décimo nivel de la educación diversificada en el Liceo Fernando Volio Jiménez de Pérez Zeledón, durante el primer periodo del curso lectivo 2004
Sparad:
| Författarna: | , |
|---|---|
| Materialtyp: | proyecto fin de carrera |
| Utgivningstid: | 2005 |
| Beskrivning: | Licenciatura en ciencias de la educación con énfasis en matemática |
| Land: | Repositorio UNA |
| Organisation: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Språk: | Español |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/27365 |
| Länkar: | http://hdl.handle.net/11056/27365 |
| Nyckelord: | ENSEÑANZA SECUNDARIA MATEMÁTICAS APRENDIZAJE ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS PSICOLOGÍA EDUCACIONAL ASPECTOS CULTURALES SECONDARY SCHOOL MATHEMATICS LEARNING MATHEMATICS TEACHING EDUCATIONAL PSYCHOLOGY CULTURAL ASPECTS |