Immanuel Kant: tres comentarios a su pensamiento educativo.
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| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2005 |
| Descripción: | El presente ensayo tiene como propósito destacar algunas de las principales tesis sobre la educación de Kant. En particular, el concepto y la finalidad de la educación, los alcances de la educación como arte y los elementos centrales en la construcción de la cultura moral, eje fundamental de toda vida humana buena y, por tanto, feliz. |
| País: | Repositorio UNA |
| Institución: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Lenguaje: | Español |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/19935 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11056/19935 |
| Palabra clave: | FILOSOFOS FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN KANT, IMMANUEL, 1724-1804 EDUCACIÓN ARTE CULTURA ETICA VIDA PHILOSOPHERS PHILOSOPHY OF EDUCATION EDUCATION ART CULTURE ETHICS LIFE |