Factores sociales y emocionales que influyen en la conducta agresiva observada en los niños del Centro Educativo de Atención prioritaria Tierra Prometida, del circuito 01 de la Región Educativa de Pérez Zeledón, durante el curso lectivo 2007.
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Autores: | , |
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Formato: | proyecto fin de carrera |
Fecha de Publicación: | 2008 |
Descripción: | Licenciatura en orientación. |
País: | Repositorio UNA |
Institución: | Universidad Nacional de Costa Rica |
Repositorio: | Repositorio UNA |
Lenguaje: | Español |
OAI Identifier: | oai:null:11056/22375 |
Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11056/22375 |
Palabra clave: | ENSEÑANZA PRIMARIA ABUSO DEL NIÑO NIÑOS COMPORTAMIENTO DEL ALUMNO PROBLEMAS SOCIALES AGRESIVIDAD ASPECTOS SOCIALES PRIMARY EDUCATION CHILD ABUSE CHILDREN STUDENT BEHAVIOR SOCIAL PROBLEMS AGGRESSIVITY SOCIAL ASPECTS |