La formación interdisciplinaria de los profesores: una necesidad del proceso de enseñanza y aprendizaje de las ciencias
Kaydedildi:
| Yazar: | |
|---|---|
| Materyal Türü: | artículo |
| Yayın Tarihi: | 2010 |
| Diğer Bilgiler: | La educación contemporánea debe caracterizarse en el quehacer pedagógico por su estructura curricular, por su desarrollo metodológico e integración de los contenidos (conocimientos, habilidades, actitudes y valores) y por experiencias que faciliten una comprensión más reflexiva y crítica de la realidad. De allí, que se plantea la necesidad de una educación que forme a un individuo "no fragmentado" y lo prepare para una educación permanente. |
| Ülke: | Repositorio UNA |
| Kurum: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Dil: | Español |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/19845 |
| Online Erişim: | http://hdl.handle.net/11056/19845 |
| Anahtar Kelime: | INTERDISCIPLINA ENSEÑANZA APRENDIZAJE CIENCIAS |