Taller AcercarSE a la danza: un acercamiento desde procesos lúdicopedagógicos hacia la apropiación, autonomía y la autorrealización en poblaciones infantiles
Đã lưu trong:
| Tác giả: | |
|---|---|
| Định dạng: | tesis de maestría |
| Ngày xuất bản: | 2022 |
| Miêu tả: | Maestría en Danza con énfasis en formación dancística Informe final de sistematización de experiencias de la práctica pedagógica |
| Quốc gia: | Repositorio UNA |
| Tổ chức giáo dục: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Ngôn ngữ: | Español |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/25556 |
| Truy cập trực tuyến: | http://hdl.handle.net/11056/25556 |
| Từ khóa: | DANZA PEDAGOGÍA ESTRATEGÍAS DE ENSEÑANZA MOVIMIENTO NIÑOS MENORES INFANTES DANCE PEDAGOGY TEACHING STRATEGIES MOTION INFANTS CHILDREN MINORS |