La incidencia de la aplicación de los temas transversales en la vivencia de valores por parte de los estudiantes del Liceo Canaán y Liceo La Uvita durante el primer período del año 2004

 

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Detalles Bibliográficos
Autores: Arias Rodríguez, Marcela, Cascante Segura, Sofía
Formato: proyecto fin de carrera
Fecha de Publicación:2004
Descripción:Licenciatura en didáctica con énfasis en la enseñanza de las ciencias
País:Repositorio UNA
Institución:Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:Repositorio UNA
Lenguaje:Español
OAI Identifier:oai:null:11056/23864
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11056/23864
Palabra clave:VALORES SOCIALES
VALORES CULTURALES
ESTUDIANTES
ENSEÑANZA SECUNDARIA
CURRÍCULO
EDUCACIÓN
DESARROLLO DE LOS CURRÍCULOS
SOCIAL VALUES
CULTURAL VALUES
STUDENTS
SECONDARY SCHOOL
CURRICULUM
EDUCATION
CURRICULUM DEVELOPMENT