La incidencia de la aplicación de los temas transversales en la vivencia de valores por parte de los estudiantes del Liceo Canaán y Liceo La Uvita durante el primer período del año 2004
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| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | proyecto fin de carrera |
| Fecha de Publicación: | 2004 |
| Descripción: | Licenciatura en didáctica con énfasis en la enseñanza de las ciencias |
| País: | Repositorio UNA |
| Institución: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Lenguaje: | Español |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/23864 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11056/23864 |
| Palabra clave: | VALORES SOCIALES VALORES CULTURALES ESTUDIANTES ENSEÑANZA SECUNDARIA CURRÍCULO EDUCACIÓN DESARROLLO DE LOS CURRÍCULOS SOCIAL VALUES CULTURAL VALUES STUDENTS SECONDARY SCHOOL CURRICULUM EDUCATION CURRICULUM DEVELOPMENT |