Educación religiosa en Costa Rica: confesionalidad, neutralidad, interculturalidad
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|---|---|
| Μορφή: | artículo |
| Ημερομηνία έκδοσης: | 2015 |
| Περιγραφή: | El autor propone aquí un modelo de educación religiosa que recoge el pronunciamiento de la Sala de lo Constitucional, así como los desafíos del contexto cada vez más mutirreligioso de Costa Rica. Se trata de una propuesta que va más allá de lo ecuménico y de lo interrreligioso y, que tiene como finalidad, generar procesos educativos inclusivos, orientados a educar desde la convivencia en la diversidad y capaces de hacer de la diversidad de creencias, espiritualidades y convicciones, una ocasión para aprender. |
| Χώρα: | Repositorio UNA |
| Ίδρυμα: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Γλώσσα: | Español |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/19734 |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11056/19734 |
| Λέξη-Κλειδί : | COSTA RICA RELIGIÓN ENSEÑANZA ESPIRITUALIDAD TEACHING SPIRITUALITY CREENCIA RELIGIOSA RELIGIOUS BELIEF PLURALISMO CULTURAL CULTURAL PLURALISM |