Estrategias de autocuidado para afrontar el estrés que causa la práctica docente: Un estudio con los docentes del Liceo Nocturno de Liberia, Guanacaste, durante el tercer trimestre del año 2024
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| Autors: | , |
|---|---|
| Format: | tesis |
| Data de publicació: | 2025 |
| Descripció: | Trabajo final de graduación como requisito para optar por el grado académico de Licenciatura en Mediación Pedagógica en la Sede Centro de Formación Pedagógica y Tecnología Educativa Guanacaste de la Universidad Técnica Nacional |
| Pais: | Repositorio UTN |
| Institution: | Universidad Técnica Nacional |
| Repositorio: | Repositorio UTN |
| Idioma: | Español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.utn.ac.cr:20.500.13077/1481 |
| Accés en línia: | https://hdl.handle.net/20.500.13077/1481 |
| Paraula clau: | ESTRÉS DOCENTE AUTOCUIDADO SALUD OCUPACIONAL CARGA LABORAL PRÁCTICA DOCENTE EDUCACIÓN NOCTURNA MEDIACIÓN PEDAGÓGICA |