Estrategias de autocuidado para afrontar el estrés que causa la práctica docente: Un estudio con los docentes del Liceo Nocturno de Liberia, Guanacaste, durante el tercer trimestre del año 2024

 

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מידע ביבליוגרפי
Autores: Paisano Castro, Elena Indira, Obando Montoya, Silvia Elena
פורמט: tesis
Fecha de Publicación:2025
תיאור:Trabajo final de graduación como requisito para optar por el grado académico de Licenciatura en Mediación Pedagógica en la Sede Centro de Formación Pedagógica y Tecnología Educativa Guanacaste de la Universidad Técnica Nacional
País:Repositorio UTN
מוסד:Universidad Técnica Nacional
Repositorio:Repositorio UTN
שפה:Español
OAI Identifier:oai:repositorio.utn.ac.cr:20.500.13077/1481
גישה מקוונת:https://hdl.handle.net/20.500.13077/1481
מילת מפתח:ESTRÉS DOCENTE
AUTOCUIDADO
SALUD OCUPACIONAL CARGA LABORAL
PRÁCTICA DOCENTE
EDUCACIÓN NOCTURNA
MEDIACIÓN PEDAGÓGICA

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