Estrategias de autocuidado para afrontar el estrés que causa la práctica docente: Un estudio con los docentes del Liceo Nocturno de Liberia, Guanacaste, durante el tercer trimestre del año 2024
Đã lưu trong:
| Nhiều tác giả: | , |
|---|---|
| Định dạng: | tesis |
| Ngày xuất bản: | 2025 |
| Miêu tả: | Trabajo final de graduación como requisito para optar por el grado académico de Licenciatura en Mediación Pedagógica en la Sede Centro de Formación Pedagógica y Tecnología Educativa Guanacaste de la Universidad Técnica Nacional |
| Quốc gia: | Repositorio UTN |
| Tổ chức giáo dục: | Universidad Técnica Nacional |
| Repositorio: | Repositorio UTN |
| Ngôn ngữ: | Español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.utn.ac.cr:20.500.13077/1481 |
| Truy cập trực tuyến: | https://hdl.handle.net/20.500.13077/1481 |
| Từ khóa: | ESTRÉS DOCENTE AUTOCUIDADO SALUD OCUPACIONAL CARGA LABORAL PRÁCTICA DOCENTE EDUCACIÓN NOCTURNA MEDIACIÓN PEDAGÓGICA |