Formas de intervención hacia el estudiantado con Problemas Emocionales y /o de Conducta, dentro del aula regular, por parte del personal docente de educación primaria de la Escuela Quebrada del Fierro
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Autor: | |
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Formato: | tesis de maestría |
Fecha de Publicación: | 2015 |
Descripción: | Trabajo final de graduación de 109 páginas en formato pdf |
País: | ReUNED |
Institución: | Universidad Estatal a Distancia |
Repositorio: | ReUNED |
OAI Identifier: | oai:repositorio.uned.ac.cr:120809/1380 |
Acceso en línea: | http://repositorio.uned.ac.cr/reuned/handle/120809/1380 |
Access Level: | acceso abierto |
Palabra clave: | Formas de intervención estudiantado con Problemas Emocionales y /o de Conducta personal docente de educación primaria Escuela Quebrada del Fierro |