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School Coexistence in Latin America: A Literature Review
بواسطة Andrades-Moya, Jonathan
منشور في 2020
المؤسسة: Universidad Nacional de Costa Rica
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Resilience of the teacher in the learning in rural schools in Peru
بواسطة Segovia-Quesada, Silvia, Fuster-Guillen, Doris, Ocaña-Fernández, Yolvi
منشور في 2020
المؤسسة: Universidad Nacional de Costa Rica
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Simulation as a Methodological Strategy in the Faculty of Education at the University of the Basque Country
بواسطة Gaintza-Jauregi, Zuriñe
منشور في 2020
المؤسسة: Universidad Nacional de Costa Rica
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Proposal of peer mentoring model in university environments
بواسطة Alonso-García, Miguel Aurelio
منشور في 2021
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Videogames in Education: Benefits and Harms
بواسطة Núñez-Barriopedro, Estela, Sanz-Gomez, Yeray, Ravina-Ripoll, Rafael
منشور في 2020
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Innovative Integral Educational Leadership in the Superior Normal Schools of Colombia
بواسطة Novoa-Palacios, Amparo
منشور في 2020
المؤسسة: Universidad Nacional de Costa Rica
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Teachers’ Conceptions on the Quality of the Teaching and Learning Process in Early Childhood Education
بواسطة Vallejo-Ruiz, Mónica, Torres-Soto, Ana
منشور في 2020
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