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Towards a Local Plan of Prevention and Attention of School Absenteeism in Latin America
por Razeto-Pavez, Alicia Cristina, García-Gracia, Maribel
Publicado 2020
Institución: Universidad Nacional de Costa Rica
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Resignifying the Teaching Role: Challenges in Linking Teaching With the Current Historical Context
por Robles-Murillo, Keylor
Publicado 2020
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Bridging Epistemological Delinking and Language Sciences
por Barrantes-Montero, Luis Guillermo
Publicado 2021
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Didactics and Inclusion in Mathematics Classrooms. Analysis of a Case in Chile
por Filippi-Peredo, Cecilia, Aravena-Díaz, María
Publicado 2021
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Higher education and the category human condition: for a vision that integrates
por Varona-Domínguez, Freddy
Publicado 2021
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Challenges of Electronic Mobility in School Environments of Early Childhood Education
por Sánchez-Blanco, Concepción
Publicado 2021
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Climate Change Education: Why to Train to Cope With Environmental Uncertainty, Vulnerability and Complexity?
por Núñez-Rodríguez, Jesús
Publicado 2021
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Education for Change in a Hyperconnected Society: When the Other is Virtualized
por García-Moro, Francisco José
Publicado 2021
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Assessment and Educational Quality: Advances, Limitations and Current Challenges
por Mejía-Rodríguez, Dania Liz, Mejía-Leguía, Ever Javier
Publicado 2021
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The use of Indicators of Educational Quality: A Critical Discussion from the Chilean Case
por Galioto, Carmelo
Publicado 2022
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