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artículo

Mathematical Self-Confidence of High School Students: A Study in Costa Rica

par Meza-Cascante, Luis Gerardo, Agüero-Calvo, Evelyn, Suárez-Valdés-Ayala, Zuleyka

Publié 2019

Institution: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo

Criteria for Employability in Professional Technical Education. Tensions and Challenges in Health Specialty, Araucanía, Chile

par Riquelme-Brevis, Hernán, Rivas-Burgos, Maira, Riquelme-Brevis, Matías

Publié 2018

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artículo

Perceptions of Disability: Implications for Educational Attention of Students of the National University of Costa Rica

par Fontana-Hernández, Angélica, Vargas-Dengo, Marie Claire

Publié 2018

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artículo

Evaluation of the Design and Didactic Development of Three Blended Learning Subjects. A Pilot Plan of the Faculty of Social Sciences at the Universidad Nacional, Costa Rica

par Araya-Muñoz, Isabel, Fonseca-Argüello, Matilde, Majano-Benavides, Jilma, Ugalde-Villalobos, María Eugenia

Publié 2019

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artículo

The metaphor as a methodological alternative to investigate and reflect on the pedagogical practice in the teaching of reading and writing

par Valenciano-Canet, Grettel

Publié 2019

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artículo

The Planning of Assessment in Physical Education: Case Study on Ignored Process in Teaching

par Chaverra-Fernández, Beatriz Elena, Hernández-Álvarez, Juan Luis

Publié 2019

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Being Mapuche in the University: Entry Conditions to the Initial Teacher Training, La Araucanía

par Ortiz-Velosa, Eliana Marcela, Arias-Ortega, Katerin Elizabeth

Publié 2019

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artículo

Characterization of Autonomous Work in a Chilean English Pedagogy Program: Teachers’ and Freshmen’s Perspectives

par Correa-Pérez, Roxanna, Sanhueza-Jara, María Gabriela

Publié 2019

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artículo

Knowledge Management: An Alternative to Solve Educational Problems

par Correa-Díaz, Ana María, Benjumea-Arias, Martha, Valencia-Arias, Alejandro

Publié 2019

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Comprehensive biopedagogical education and training in pharmaco-safety

par Tobón-Marulanda, Flor Ángela

Publié 2019

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artículo

Interpretation of the andean rural school in aimara communities of Puno-Perú

par Bermejo-Paredes, Saúl, Maquera-Maquera, Yanet Amanda

Publié 2019

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artículo

The National University of Costa Rica Program Profiles, Dynamics and Challenges of the Costa Rican Education: A Proposal for Pedagogical Innovation and the Production of Materials...

par Miranda-Calderón, Luis Alfredo, Angulo-Hernández, Ligia María, Román-López, Guiselle

Publié 2018

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The Use of Experimental Archaeology As a Didactic Resource in the Learning Process: An Educational Experience with Students of Tourist Administration in Lima, Perú

par Quijano-Araníbar, Iván Ernesto

Publié 2018

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artículo

Characterization of pedagogical practice of high school teachers participating on the program of assistance and effective access to higher education

par Sepúlveda, Felipe, Calderón, Edith, Espinoza, María José

Publié 2019

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artículo

Impact of reading comprehension skills on school learning: A study made in a commune of the Metropolitan region, Chile

par Núñez-Valdés, Karen, Medina-Pérez, Jessica Carmen, González-Campos, José

Publié 2019

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Creating Space for Visual Ethnography in Educational Research

par Barrantes-Elizondo, Lena

Publié 2019

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artículo

Winner profile of Extraordinary Prize of Secondary Education in Galicia (Spain)

par Ferreiro-Seoane, Francisco Jesús, Martínez-Ballesteros, Hugo, Camino-Santos, Martha

Publié 2019

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artículo

A didactic proposal to introduce education for global citizenship in higher education

par Martínez-Lirola, María

Publié 2019

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artículo

When the Novice Reader Faces Academic Texts: The Difficult Path From General to Specialized Comprehension

par Lobato-Osorio, Lucila

Publié 2019

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Clinical simulation: a contribution to teaching and learning in the Obstetrics area

par Altamirano-Droguett, Janet Elizabeth

Publié 2019

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