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Vigotsky’s contributions and critical pedagogy for the transformation of curriculum design in the twenty-first century

por Toruño Arguedas, César

Publicado 2020

Institución: Universidad Estatal a Distancia

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Transdisciplinarity and Ecoformation: Ethical-Philosophical Principles for Higher Education

por Acuña Rodríguez, María del Carmen

Publicado 2024

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Didactic strategies used in remote presence at Universidad Nacional’s Education for Work Division during pandemic times

por Montes Rodríguez, Ana, Villalobos Benavides, Víctor, Ruiz Chaves, Warner

Publicado 2020

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Experience of the Supervised Professional Practice course of the Guidance major, in remote modality, National University, Costa Rica during the year 2020

por González-Sandoval, German Eduardo

Publicado 2021

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Approach to the international scene of automatic promotion and school retention at the basic educational level. A systematic review

por Alcocer Escalante, Luz Marisa, Aguilar Riveroll, Ángel Martín

Publicado 2021

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MODELO DE GESTION DE CALIDAD ACADEMICA PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR. A MODEL FOR QUALITY MANAGEMENT IN HIGHER EDUCATION

por Acuña-Acuña, Jorge E.

Publicado 2012

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Challenges during the pandemic regarding equity in access to initial teacher training: case study at Universidad Pedagógica Veracruzana

por Valencia Aguilar, Oscar

Publicado 2022

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Proposal for the consideration and classification of dimensions, components, and criteria for the self-evaluation of postgraduate programs with a view to the accreditation of a pos...

por Rojas-Valverde, Daniel, Cruz-Fuentes, Immanuel Cruz-Fuentes, Azofeifa-Mora, Christian, Anchía-Angulo, Éricka, Cerdas-Benavides, Cidalice

Publicado 2024

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Opinions of the UNED Costa Rica student body on the academic changes generated in response to the COVID-19 emergency

por Jensy Campos-Céspedes, Jensy Campos Céspedes, Cascante Ramírez, Jinny, Rónald Sequeira Salazar, Rónald, Viviana, Viviana Berrocal Carvajal, Ana Gabriela Bejarano Salazar, Ana Gabriela, Madriz Bermúdez, Linda, Rodríguez Espinoza, Natalia

Publicado 2021

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Application of the second principle of Universal Design for Learning in the production of teaching materials with Microsoft Visio ©

por Delgado, Mercedes Peraza

Publicado 2022

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LA EVALUACIÓN CUALITATIVA Y LA EVALUACIÓN FORMATIVA COMO PARTE DE LA ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN CURSOS DE CAPACITACIÓN. QUALITATIVE EVALUATION AND FORMATIVE EVALUATION AS PART OF THE...

por Amador-Castro, Olga, Pérez-Chaverri, Julia

Publicado 2014

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Uses of ChatGPT for the revision of academic texts: some considerations

por Salas Acuña, Erick Francisco, Amador Solano, María Gabriela

Publicado 2023

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Consideraciones en las estrategias didácticas de las giras de campo en un modelo de educación a distancia

por Ulate Sánchez., Rosita

Publicado 2013

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COMUNIDADES VIRTUALES: NUEVAS FORMAS DE FORTALECIMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN LA UNED- COSTA RICA. VIRTUAL COMMUNITIES: BUILDING NEW FORMS OF EDUCATIONAL RESEARCH IN THE...

por Campos-Céspedes, Jensy, Sánchez-Araya, Alejandro

Publicado 2012

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LA ASESORÍA EN PROCESOS DE AUTOEVALUACIÓN: LA EXPERIENCIA EN LA ESCUELA DE ARTES MUSICALES DE LA UNIVERSIDA DE COSTA RICA. THE ADVICE IN THE PROCESS OF EVALUATION: THE EXPERIENCE I...

por Jiménez-Picado, María Marta, Murillo-Sancho, Gabriela

Publicado 2011

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COMMUNICATE AND INFORM STUDENTS: CHALLENGES FOR THE UNIVERSITIES' COMMITMENT WITH IMPROVEMENT

por Arrieta-Espinoza, Alexandra, Guido-Guido, Elsiana

Publicado 2017

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Development of a Short Scale to Measure Sustainable Product Involvement

por Conejo , Francisco J., Rojas , Wilson, Zamora , Ana Lucy, Young, Clifford E.

Publicado 2021

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Autoevaluación y Mejoramiento continuo en el programa Administración en Salud con fines de acreditación, Colombia 2021

por Petro Falón, Luz Neyla, Espitia Cabralez, Enalbis Ester, Montoya Vega, Martha Elena

Publicado 2023

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Presentación: Aportes de la UNED para la educación y cultura de paz

por Arias Camacho, Rodrigo

Publicado 2023

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REFLEXIONES CRÍTICAS SOBRE LOS ESTUDIOS DE POBREZA EN COSTA RICA

por CUBILLO MORA, MAYELA

Publicado 2014

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