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The Support Educational Commitee Participation in the Pedagogical Approach of an Educational Integration

Autor Fontana Hernández, Angélica, Durán Chacón, Karla, Martínez Ramírez, Viviana, Rojas Molina, Viviana, Vargas Navarro, Adriana

Vydáno 2010

Instituce: Universidad Nacional de Costa Rica

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Attention to Diversity from an Interdisciplinary Perspective: Results from the Final Graduation Project from a Group of Students Majoring in Preschool Education and Special Educati...

Autor Delgado Obregón, Paola, Hernández Barboza, Grettel, León Arce, Heidy, Morera Calvo, Laura, Morera Villarebia, Silvia Elena, Obregón Vargas, Roxana

Vydáno 2010

Instituce: Universidad Nacional de Costa Rica

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Environmental Education Experience with Students from One Costa Rican Rural School

Autor Sisfontes Guilarte, Pablo

Vydáno 2010

Instituce: Universidad Nacional de Costa Rica

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The Pros and Cons of a Field Project: The case of the Laboratory School in Heredia

Autor Dobles Trejos, Cecilia, Hernández Vargas, Dora María, León Arce, Heidy

Vydáno 2010

Instituce: Universidad Nacional de Costa Rica

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Proposal for Academic Achievement and Permanence of Students in the 7th Grade (1)

Autor Miranda Calderón, Luis Alfredo, Bonilla Ugalde, Nury Ginnette

Vydáno 2011

Instituce: Universidad Nacional de Costa Rica

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A Pedagogical Strategy for Integrated Education of Spanish in the 4th to 6th Grades of the General Basic Education

Autor Barboza Navarro, Mireya

Vydáno 2011

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Educational Inclusion in the Regular Classroom: an Asperger Syndrome Case

Autor Andrade Ruiz, Fressy

Vydáno 2011

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Maleku: A Culture in Danger of Extinction

Autor Espinoza Romero, Elvia, Mejía Marín, Noemy, Ovares Barquero, Sandra

Vydáno 2011

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Contributions of the Rural Education Project (PER)

Autor Cubillo Jiménez, Kenneth Alfredo, Chaves Murillo, Urania María

Vydáno 2011

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Proposal for Labor Market Integration of Teachers in Contexts of High Social Vulnerability

Autor Gutiérrez Gutiérrez, Magally, Vindas Cordero, Montserrat

Vydáno 2011

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Who is the Subject in Educational Research?

Autor Gurdián-Fernández, Alicia

Vydáno 2011

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The Social-Scientific Research: An Epistemological Discussion from Education

Autor Mejía Pérez, Omar

Vydáno 2011

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Methodological Rigor in the Curricular Evaluation

Autor Ramírez González, Andrea

Vydáno 2011

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Building the Path of Personal and Collective Transformation: the Beginning of an Action-Research Experience

Autor Chaves Álvarez, Ana Lucía

Vydáno 2011

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Social Development and Higher Education

Autor España Chavarría, Carolina

Vydáno 2011

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Curriculum Integration: An Experience in the First Year of the Two-year Program Conducive to a Licenciatura in Pedagogy with a Specialization in Preschool Education

Autor Chaves Álvarez, Ana Lucía, Hernández Vargas, Dora María, León Sánchez, Jorge, Pereira Pérez, Zulay, Vargas Dengo, Marie Claire

Vydáno 2011

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Dignified Teacher Working Conditions in the 21st Century, an Inalienable Right, not an Option

Autor Garbanzo Vargas, Guiselle María

Vydáno 2011

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A Journey Through Education Today. Changes Required

Autor Suárez Valdés-Ayala, Zuleyka

Vydáno 2011

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Considerations for Implementing a Virtual Education Model: A Review of Strategic Areas

Autor Jiménez Sánchez, Susana Isabel, Vargas López, Carlos

Vydáno 2011

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Educational Software for Creative Learning in the Comparative Embryology Course

Autor Villegas García, Dedsy Francisca

Vydáno 2011

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