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Revisiting Genesis: Living as Misspelling
بواسطة Băcăran, Mihai
منشور في 2023
المؤسسة: Universidad de Costa Rica
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Student-Teachers’ Perception of Feedback Sessions
بواسطة González Ramírez, Ana Carolina
منشور في 2013
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How to Create a Google Site Webpage for Your English Class
بواسطة Ríos González, Grettel
منشور في 2014
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“Rapunzel” o la necesidad de liberarse: lectura con adolescentes / “Rapunzel” or the need to set yourself free: reading with teenagers
بواسطة Méndez Anchía, Silvia
منشور في 2007
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COMMERCIAL EXCESS AS A CAUSE OF THE GLOBAL WORLD CRISIS IN THE DEPRESSIONS OF 1929 AND 2008. THE SITUATION IN SPAIN
بواسطة Aranda Prieto, Javier
منشور في 2020
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La definición lexicográfica del vocabulario de germanía y jergal
بواسطة Lara, Luis Fernando
منشور في 2012
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Information science as platform to enhance information flow studies in organizations
بواسطة Martínez Musiño, Celso
منشور في 2012
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Relevance, Quality and Innovation in Higher Education
بواسطة Pérez López, Esteban
منشور في 2023
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Estefanía: trunnks and melodies of many women
بواسطة Rodríguez Cambronero, Leonel
منشور في 2023
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Television Reaches Advertising. Advertising Practices and Female Image in Costa Rica
بواسطة Mora Carvajal, Virginia
منشور في 2019
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perspectiva conceptual para la evaluación de programas educativos
بواسطة Badilla Chavarría, Leda
منشور في 2010
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How is Peer Tutoring Conceptualized? The Voice of University Tutors
بواسطة Cabrera-Murcia, Piedad
منشور في 2019
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Definición del concepto de nombre a través de la gramática centrada en el verbo o gramática viva.
بواسطة Corrales-Martin, Norma, Bell-Corrales, Maritza
منشور في 2012
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Error treatment from student´s perspective. The impact in teaching and learning writing in L2
بواسطة Merino Mañueco, Susana
منشور في 2018
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The city as an open book: the flâneur as reader and writer of hybrid space through artistic practice
بواسطة Torrecilla, Elia
منشور في 2020
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Power and barbarism: Domination and difference as a dehumanizing dialectic
بواسطة Marín Murillo, Asdrúbal
منشور في 2019
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