13181
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Understanding Intercultural Discourse in the Curriculum of Mexico's Basic Education
Autor Malaga-Villegas, Sergio Gerardo
Vydáno 2019
Instituce: Universidad de Costa Rica
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Mathematical errors of students who enter to university
Autor Gamboa Araya, Ronny, Castillo Sánchez, Mario, Hidalgo Mora, Randall
Vydáno 2019
Instituce: Universidad de Costa Rica
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The concerns of beginning teachers in rural contexts
Autor Sánchez Sánchez, Gerardo Ignacio, Jara Amigo, Ximena Elizabeth
Vydáno 2019
Instituce: Universidad de Costa Rica
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Importance of emotional intelligence development in the training of researchers
Autor Fragoso-Luzuriaga, Rocio
Vydáno 2019
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Literacy from a critical perspective: The contributions of Vygotsky, Freire and Martín Baró
Autor Rodríguez Arocho, Wanda C.
Vydáno 2019
Instituce: Universidad de Costa Rica
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Curriculum coherence in higher education
Autor González García, Victoria
Vydáno 2019
Instituce: Universidad de Costa Rica
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Presentation
Autor García Fallas, Jacqueline
Vydáno 2019
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Intensification strategies of primary teachers discourse about sexual and functional diversity
Autor Fernández Fernández, Daniel
Vydáno 2019
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Editorial
Autor Araya-Rivera, Carlos
Vydáno 2019
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Educación hospitalaria: Una cuestión de derecho
Autor Artioli Rolim, Carmem Lucia
Vydáno 2019
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There are still positions to be defended: An account of the road travelled by the Critical Literacy project
Autor Sancho Quirós, Valeria
Vydáno 2019
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