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EL RESCATE DEL PENSAMIENTO FEMENINO INDÍGENA COMO TAREA DE LA FILOSOFÍA LATINOAMERICANA
von Rincón, Lucía
Veröffentlicht 2012
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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proyecto fin de carrera
Diseño de entorno robótico como herramienta para el desarrollo de arquitecturas cognitivas
von Fallas-Hernández, Emanuel
Veröffentlicht 2021
Institution: Instituto Tecnológico de Costa Rica
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Cooking skills: comparando lo incomparable sobre cómo comparar datos para una visualización
von Hernández-Castro, Franklin
Veröffentlicht 2023
Institution: Instituto Tecnológico de Costa Rica
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tesis de maestría
Evaluación de la luteína como indicador para estimar el consumo de forrajes
von León Velarde R, C.U.
Veröffentlicht 1972
Institution: Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza
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tesis de maestría
La región de Guayacán, Costa Rica y sus posibilidades como reserva biológica
von Baptista Lazarte, Percy
Veröffentlicht 1967
Institution: Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza
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Metodología para evaluar un recurso natural inexplotado: Quassia amara como biocida natural
von Ocampo Sánchez, Rafael A.
Veröffentlicht 1995
Institution: Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza
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El desafío de la capacitación como base fundamental para la forestería comunitaria
von Galloway, Glenn
Veröffentlicht 1995
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Three Communication Difficulties of EFL Students
von Vargas Jiménez, Grettel
Veröffentlicht 2015
Institution: Universidad de Costa Rica
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The new conception of the environment and nature in the ecuadorian constitutional law in comprehensive health
von Mendoza, Pablo Ricardo, Subia Cabrera, Andrea Carolina
Veröffentlicht 2023
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Spanish in/from China: a Purpose of National Exam EEE4
von García, Anabel, Becerra-Bolaños, Antonio
Veröffentlicht 2016
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Improving the Curriculum Through a Unified Content Area-Based Approach
von Chavarría, Rosa Isabel
Veröffentlicht 1994
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La clase de varios niveles. Consecuencias para los estudiantes, los profesores y para la institución
von Barrantes Elizondo, Lenna
Veröffentlicht 2013
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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La clase de varios niveles. Consecuencias para los estudiantes, los profesores y para la institución
von Barrantes Elizondo, Lenna
Veröffentlicht 2013
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Improving the Curriculum Through a Unified Content Area-Based Approach
von Chavarría, Rosa Isabel
Veröffentlicht 1994
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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