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Teacher Qualification Needs in Costa Rican TVET: First Results of the CoRiVET Project
von Rommel, Irina, Vargas Méndez, Monserrat
Veröffentlicht 2022
Institution: Universidad Estatal a Distancia
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Uses of ChatGPT for the revision of academic texts: some considerations
von Salas Acuña, Erick Francisco, Amador Solano, María Gabriela
Veröffentlicht 2023
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Implementation of a Learning Experience Platform with Counseling Professionals: A Proposal from an Active Learning Approach
von VILLALOBOS BENAVIDES, VICTOR
Veröffentlicht 2024
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Barriers and incentives for mobility in a bike-sharing system in a Spanish municipality
von Sanmiguel-Rodríguez, Alberto
Veröffentlicht 2023
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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Sex Education Approaches at Costa Rican Public Universities: An Exploratory Paper
von Preinfalk-Fernández, María Luisa
Veröffentlicht 2016
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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Videogames in Education: Benefits and Harms
von Núñez-Barriopedro, Estela, Sanz-Gomez, Yeray, Ravina-Ripoll, Rafael
Veröffentlicht 2020
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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Characterization of the Professors with a Research Profile at Colombian Universities
von Chalela-Naffah, Salim, Rodríguez-Gómez, David
Veröffentlicht 2020
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Preparation of Research Staff in Distance Education in Mexico from an Interdisciplinary and Historical Perspective
von Ramírez-Díaz, José Antonio
Veröffentlicht 2021
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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Initial Training of Primary School Teachers in the Field of Human Rights in Spain
von Neubauer, Adrián
Veröffentlicht 2022
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Parent Involvement in Homework
von Hernández-Prados, María de los Ángeles, Gil-Noguera, Juan Antonio
Veröffentlicht 2022
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Exploration of the cultural significance of the ngäbe-buglé jegui dance
von Arias Arce, Alonso
Veröffentlicht 2025
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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