82161
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INCLUSÃO DIGITAL E EXCLUSÃO SOCIAL: A RELAÇÃO CENTRO-PERIFERIA NUM MUNDO CONECTADO
von Rezende Costa, Vevila
Veröffentlicht 2012
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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How Can EFL Students Be Corrected Without Hindering Oral Participation?
von Ramírez Acosta, Jimmy
Veröffentlicht 2007
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Presentation
von Quirós-Arias, Lilliam, Castro Solano, María Milagro
Veröffentlicht 2022
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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Study on the Relevance of a Master's Program in Human Rights Education
von Rangel Bernal, Laura, Magallanes Delgado, María del Refugio
Veröffentlicht 2024
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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texto
Evidence of porcine circovirus type 3 (PCV3) in a swine farm in Costa Rica
von Chaverri, Laura, Chacón, Fernando, Espinach Roel, Evelyn, Zeledón, Daniel
Veröffentlicht 2022
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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Procedencia de los esclavos negros analizada a través del complejo de distribución, desarrollado desde Cartagena.
von Fernández Esquivel, Franco
Veröffentlicht 2001
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artículo
Chilean EFL Teacher Trainees’ Beliefs Regarding the EFL Teacher Competences
von Donoso, Eladio, Gómez, Romina
Veröffentlicht 2021
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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artículo
When the Novice Reader Faces Academic Texts: The Difficult Path From General to Specialized Comprehension
von Lobato-Osorio, Lucila
Veröffentlicht 2019
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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Analysis of the state discourse before the IACHR (OAS): the case of Venezuela
von González, Elienai, Buada, Gabriela
Veröffentlicht 2021
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De la Liga Racionalista a cómo educa el Estado a tu hijo: el itinerario de Julio Barcos
von Pita González, Alexandra
Veröffentlicht 2012
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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Presentación al número
von Soto-Ramírez, Marybel
Veröffentlicht 2008
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Anarquismo en la Argentina: repertorios organizacionales y de acción colectiva en el movimiento libertario, 1935-1955
von Bordagaray, María Eugenia
Veröffentlicht 2011
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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