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Feminism in view of access to justice for women

por Rocha Martínez, Verónica Ethel

Publicado 2021

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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3662

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Access of indigenous groups to integral education: a good practice in teacher training in Costa Rica

por Vargas Jiménez, Ileana, Vargas Dengo, Marie Claire

Publicado 2021

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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Integrality in the approach to digital inclusion

por Castro Obando, Valeria

Publicado 2021

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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Surveillance systems and their effect on the right to privacy from the security discourse

por Burbano Ardila, Andres, Navia López, Angela, Díaz Losada, Sthefany Loriet

Publicado 2021

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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Education as a human right, the Costa Rican case in the context of the bicentennial of independence

por Villareal Salazar, Jéssica, Rojas Víquez, Mónica

Publicado 2021

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Distance education: Discrimination in access to internet and technology of students of I and II Cycles of Basic General Education

por Mejías Padilla, Viriam, Badilla Sánchez, Erika

Publicado 2021

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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Commitment to meaningful learning via asynchronous processes: some actions to improve educational equity as a result of Covid-19

por Escobar Galo, Juan Pablo

Publicado 2021

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Teaching human rights in higher education. Experiences during the pandemic

por Kandel, Victoria, Naz, Natalia, Vallejos, Andrea

Publicado 2021

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Challenges facing the right to education in rural areas of El Salvador

por Muñoz Zepeda, Emma Patricia

Publicado 2021

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3670

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Connectivity in higher education, from the perspective of equality. The case of the Universities in México during the covid-19 pandemic

por Castro Coria, Eva Grissel, Gómez Monge, Rodrigo

Publicado 2021

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Connectivity and higher education in the context of the COVID-19 pandemic, perceptions by students of Public Universities (UNA - UCR - UNED - UTN)

por Chanto Espinoza, Carlos Luis, Loáiciga Gutiérrez, Jorge Luis

Publicado 2021

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Impact on access to education for students of III cycle and diversified education, with visual impairments in public education in Costa Rica, as a consequence of COVID-19, during t...

por Madrigal Flores, María del Socorro

Publicado 2021

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Digital inclusion of the elderly: a literary review

por Mora-Chavarría, Jafet Darío, González-Matamoros, Rodolfo Antonio

Publicado 2021

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Vicissitudes in the remote presence of the students of the ogram at the Pérez Zeledón Campus, Brunca Regional Headquarters, Universidad Nacional

por Madrigal Villanueva, Erick Roberto, Ugalde Jiménez, Yoselyn Pamela

Publicado 2021

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Presentación

por Agüero, Evelyn Cerdas

Publicado 2021

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Editorial

por marco de la declaratoria 2021, Comisión para la planificación del programa de eventos académicos en el, universal, Universidad Nacional, año de las universidades públicas por la conectividad como derecho humano

Publicado 2021

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Página de créditos

por ., .

Publicado 2021

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Right to be forgotten. Freedom of expression and information

por Olivero Cepeda, Morfis Estarkin

Publicado 2022

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The Human Right to Primary Education in the face of Covid-19, in Tecpan de Galeana, Guerrero, Mexico

por Ramírez Izazaga, Cinthia

Publicado 2022

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The deconstruction of the enemy: Contributions to build peace in Colombia

por Ballesteros Guerrero, Elkin Aleixi, Inampués Borda, Andrés Ricardo, Rivera Gómez, Andrés Felipe

Publicado 2022

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