Diseño universal de los aprendizajes y su efecto en las competencias del pensamiento crítico: un estudio de caso en los estudiantes de décimo año de secretariado ejecutivo del Colegio Técnico Profesional de Orosi, periodo 2021

 

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Detalles Bibliográficos
Autores: Carpio Quesada, Sulema, Cornejo Sanabria, Ana
Formato: proyecto fin de carrera
Fecha de Publicación:2024
Descripción:Licenciatura en Educación Comercial con énfasis en docencia
País:Repositorio UNA
Institución:Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:Repositorio UNA
Lenguaje:Español
OAI Identifier:oai:null:11056/28044
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11056/28044
Palabra clave:MÉTODOS DE APRENDIZAJE
PENSAMIENTO CRÍTICO
ENSEÑANZA SECUNDARIA
LEARNING METHODS
CRITICAL THINKING
SECONDARY EDUCATION