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MEXICO’S CRIMINAL ACCUSATORIAL PROCEDURE SYSTEM AND ITS FRUSTRATED OBJECTIVES
par Hernández, Moises Moreno
Publié 2021
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artículo
Reading Strategies in Spanish (L1) and English (L2)
par Rosas Lobo, Esther Zulay
Publié 2012
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artículo
Characterization of Pedagogical Knowledge: A Study of Novice Teachers
par Almonacid-Fierro, Alejandro, Merellano-Navarro, Eugenio, Moreno-Doña, Alberto
Publié 2014
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artículo
Teachers and the Mapuche Historical-Educational Knowledge in the Teaching of History
par Turra-Díaz, Omar
Publié 2015
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Teaching Practice and Curriculum: A Construccionist Analysis Frame
par Pérez-Ruiz, Abel
Publié 2018
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Bridging Epistemological Delinking and Language Sciences
par Barrantes-Montero, Luis Guillermo
Publié 2021
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Application of Mathematical Modeling Activities in Costarican High School Education
par Porras-Lizano, Karen, Fonseca-Castro, Jennifer
Publié 2015
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UN “ORDEN MUNDIAL” NO TAN “NUEVO”: BANDERAS DE CONVENIENCIA Y EL OECÚMENE GEOECONÓMICO
par Barton, Jonathan R.
Publié 2011
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USO DE INFORMAÇÃO GEOGRÁFICA NA ÁREA DE SAÚDE
par de Souza Lima Neto, João Evangelista
Publié 2012
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EL CIUDADANO TERRITORIAL, PROPÓSITO DE LA EDUCACIÓN GEOGRÁFICA
par Gutiérrez Tamayo, Alberto León, Sánchez Mazo, Liliana María
Publié 2012
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PERI-URBAN DYNAMIC: CONSIDERATIONS FOR ITS STUDY IN THE CASE OF COSTA RICA
par Palacios-Alfaro, Melania, Quesada-Araya, Luis Armando, Zúñiga-Chacón, Bryan Isaac
Publié 2015
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IMPLEMENTATION OF GEOSPATIAL WEB VIEWER REGARDING THE WATER RESOURCE FOR THE AQUIFER JACO, PUNTARENAS, GARABITO, 2014
par Núñez-Solís, Christian
Publié 2016
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Reflections on the territorialization of the poverty in brazilian cities.
par Coimbra-Da Silva, Elias
Publié 2017
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