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Evaluación de modelos de diseño instruccional: una revisión de literatura

par Umaña Mata, Ana Cristina

Publié 2015

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Percepción docente del rendimiento académico de los estudiantes universitarios de la USAC Guatemala que trabajan y estudian

par García Caal, Edwin Rolando

Publié 2015

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Innovación educativa en las prácticas de profesores de educación superior: Aportes y beneficios

par Guío Romero, Rolando Alberto, Gómez Zermeño, Marcela Georgina, Pintor Chávez, María Manuela

Publié 2024

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Educación para la paz en el contexto escolar desde el paradigma complejo-sistémico

par Chacon Prado, Mónica de Jesus

Publié 2024

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Propuesta para el desarrollo de una aplicación para la gestión administrativa en la UNED, Costa Rica

par Bejarano Salazar, Ana Gabriela Gabriela, Berrocal Carvajal, Viviana, Salas Campos, Ileana, Valerio Álvarez, Cinthya

Publié 2014

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Diálogo para la reflexión: compartiendo la experiencia de aula desde el Proyecto Pedagógico

par Urdaneta Benavides, María Margarita

Publié 2014

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Expresión de habilidades comunicativas para el desarrollo del pensamiento en niños de 5 a 6 años con el método filosofía para niños

par Valverde Limbrick, Helen Roxana, Vargas Mora, Mónica Paola, Hidalgo Chinchilla, Rosa María, Núñez Picado, Dagoberto

Publié 2014

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Hacia la construcción de un perfil para el docente del futuro

par Solano Gutiérrez, Walter, Campos Céspedes, Jensy

Publié 2014

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English Acquisition of Reading and Writing Skills on Learners at Fourth Grade at Jesus School

par Calderón Mora, Roxy, Rodríguez Chaves, Glenda

Publié 2014

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Editorial

par Campos Céspedes, Jensy

Publié 2014

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Estrategias para la evaluación en educación a distancia: un análisis de las opciones empleadas en el programa de educación general básica de la UNED

par Bogantes Pessoa, Jenny

Publié 2015

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Análisis sobre las competencias mediacionales que posee el tutor virtual de la UNED de Costa Rica

par Gamboa Villalobos, Yahaira, Mora Vicarioli, Francisco

Publié 2015

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Propuesta de coordinación de servicios de orientación educativa: fortaleciendo la calidad en educación a distancia

par Arguedas Ramírez, Ligia

Publié 2015

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La codificación en el método de investigación de la Grounded Theory o Teoría Fundamentada

par Monge Acuña, Virginia

Publié 2015

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Portada - Editorial

par Editorial, Editorial

Publié 2015

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Editorial

par Campos Céspedes, Jensy

Publié 2016

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Estudiantes innovadores en la Educación Secundaria: tensiones entre su reconstrucción y resignificación intersubjetiva

par Segura Jiménez, Alexis, Rojas Vargas, Andrea, Ulloa Brenes, Gilbert, Gutiérrez Schwanhäuser, Ilse

Publié 2016

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Conciencia pedagógica: Una oportunidad para aprender

par Badilla Zamora, Isabel, Ramírez García, Anthia, Rojas Acevedo, Kattia

Publié 2016

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Escalas de desarrollo y construcción de una herramienta tecnológica dirigida a la estimulación de la niñez con riesgo biológico neonatal

par Garrido Sandino, Ana Lupita, Madriz Bermúdez, Linda

Publié 2016

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Realidad aumentada como tecnología aplicada a la educación superior: Una experiencia en desarrollo

par Badilla Quesada, Mario, Sandoval Poveda, Ana María

Publié 2016

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