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1821

Portal de Revistas UNED

artículo original

Qualitative and quantitative validation of an instrument to measure university student satisfaction

par Bracho Pernalete, Luisana Carolina

Publié 2021

Institution: Universidad Estatal a Distancia

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1822

Portal de Revistas UNED

artículo original

Reflections and educational experiences for innovation

par Campos-Céspedes, Jensy

Publié 2021

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1823

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The teacher as a decision maker in the appropriation of digital technologies for didactic intervention: the benefits of technological sovereignty based on the free paradigm

par Alvarez, Santiago Marcelo

Publié 2021

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1824

Portal de Revistas UNED

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Telepresence from the student and teacher perspective: an analysis of the Education for Work Division at Universidad Nacional, Costa Rica.

par Cerdas-Montano, Virginia, González-Sandoval, German González-Sandoval, Salas Soto, Silvia Elena, Villalobos-Benavides, Víctor

Publié 2022

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1825

Portal de Revistas UNED

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Web Analytics to develop a Learning Analytics environment and its relationship with academic performance in virtual courses

par Miñan-Olivos, Guillermo Segundo, Christian Abraham Dios-Castillo, Christian Abraham, Cardoza-Sernaqué, Manuel Antonio Cardoza-Sernaqué, Pulido-Joo, Luis Alexander Pulido-Joo

Publié 2021

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1826

Portal de Revistas UNED

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Resource and digital technology use in itinerant teachers in Costa Rica

par Paniagua-Esquivel, Cristina

Publié 2022

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1827

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Virtual course: STEM/STEAM education, conception and implementation. Experiences of its execution with Costa Rican teachers

par López Gamboa, Marco Vinicio

Publié 2021

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1828

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Virtual Reality as an innovative support in distance education

par Sandoval-Poveda, Ana María, Tabash-Pérez, Farith

Publié 2021

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1829

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Research on statistical tables and graphs in primary education textbooks in Latin America: literature review

par Vidal-Henry, Stiven R., H. Arredondo, Elizabeth, García-García, Jaime I.

Publié 2021

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1830

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University social and business practices in virtual environments: A study case in DEAD UAM in Colombia

par Garzón Vásquez, David Esteban, Toloza Villegas, Jenny Alejandra, Villalobos González , Gina Paola, Medina Barros , Albeiro José

Publié 2022

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1831

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ICT teacher professional development in intercultural contexts. The experience of the Baccalaureate in Education Sciences, I and II cycles, with an emphasis on language and Cabecar...

par Seas Tencio, Jenny

Publié 2021

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1832

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Challenges during the pandemic regarding equity in access to initial teacher training: case study at Universidad Pedagógica Veracruzana

par Valencia Aguilar, Oscar

Publié 2022

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1833

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Proposal for an index of access and ownership of ICT in Public Educational Centers in Costa Rica

par Valverde-Hernández, Melissa Edith, Paniagua-Esquivel, Cristina

Publié 2021

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1834

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Factores de la dimensión afectiva asociados a las reacciones frente evaluaciones en matemática: la experiencia de dos jóvenes estudiantes destacados académicamente

par Vargas-Díaz, Claudia, Matus Correa, Claudia

Publié 2022

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1835

Portal de Revistas UNED

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Proceedings for the systematization of theses on text comprehension: experience in Villa Clara, Cuba

par Ramos Negrín, Mavis, Calzadilla Pérez, Oscar Ovidio, Fragoso Ávila, Juana Elena

Publié 2022

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1836

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Computational thinking: associated skills and teaching resources

par Cossío Acosta, Pilar Martina

Publié 2021

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1837

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Opinions of the UNED Costa Rica student body on the academic changes generated in response to the COVID-19 emergency

par Jensy Campos-Céspedes, Jensy Campos Céspedes, Cascante Ramírez, Jinny, Rónald Sequeira Salazar, Rónald, Viviana, Viviana Berrocal Carvajal, Ana Gabriela Bejarano Salazar, Ana Gabriela, Madriz Bermúdez, Linda, Rodríguez Espinoza, Natalia

Publié 2021

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1838

Portal de Revistas UNED

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Didactic proposal for the design of an intervention process in School Counseling

par Morales Trejos, Carol, Washburn Madrigal, Stephanie

Publié 2022

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1839

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Revisando actitudes ante las tecnologías digitales

par Bartolomé-Pina, Antonio

Publié 2021

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1840

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Reflecting on educational research in ICT

par Cabero-Almenara, Julio, Valencia-Ortiz, Rubicelia

Publié 2021

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