13181
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Understanding Intercultural Discourse in the Curriculum of Mexico's Basic Education
di Malaga-Villegas, Sergio Gerardo
Pubblicazione 2019
Istituzione: Universidad de Costa Rica
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Mathematical errors of students who enter to university
di Gamboa Araya, Ronny, Castillo Sánchez, Mario, Hidalgo Mora, Randall
Pubblicazione 2019
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The epistemological construction in Civil Engineering: the vision of the University of Costa Rica
di Cruz Zúñiga, Nidia, Centeno Mora, Erick
Pubblicazione 2019
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The concerns of beginning teachers in rural contexts
di Sánchez Sánchez, Gerardo Ignacio, Jara Amigo, Ximena Elizabeth
Pubblicazione 2019
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Importance of emotional intelligence development in the training of researchers
di Fragoso-Luzuriaga, Rocio
Pubblicazione 2019
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Building better societies: scholar groups and educational inclusion-exclusion process
di Batista Sardain, Patricia, Torralbas Oslé, Jorge Enrique
Pubblicazione 2019
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Literacy from a critical perspective: The contributions of Vygotsky, Freire and Martín Baró
di Rodríguez Arocho, Wanda C.
Pubblicazione 2019
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A search of new practices around the use of Information and Communication Technologies: Beyond the digital ba-be-bi-bo-bu
di Castillo Hellmund, Maricris
Pubblicazione 2019
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Curriculum coherence in higher education
di González García, Victoria
Pubblicazione 2019
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Presentation
di García Fallas, Jacqueline
Pubblicazione 2019
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Intensification strategies of primary teachers discourse about sexual and functional diversity
di Fernández Fernández, Daniel
Pubblicazione 2019
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Editorial
di Araya-Rivera, Carlos
Pubblicazione 2019
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Educación hospitalaria: Una cuestión de derecho
di Artioli Rolim, Carmem Lucia
Pubblicazione 2019
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There are still positions to be defended: An account of the road travelled by the Critical Literacy project
di Sancho Quirós, Valeria
Pubblicazione 2019
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