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artículo original

Transitions theory as a paradigm for supporting self-management in people with chronic conditions

著者: Sanhueza-Muñoz, Macarena Patricia, Paravic-Klijn, Tatiana, Lagos Garrido, María Elena

出版事項 2024

機関: Universidad de Costa Rica

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Portal de Revistas UCR

artículo original

Intention of Professional Abandonment in Teachers according to Education Levels

著者: Carlotto, Mary Sandra, Diehl, Liciane

出版事項 2023

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artículo

Understanding the Cycle for Educational Inclusion in Ecuadorian Higher Education

著者: Bell-Rodríguez, Rafael Félix

出版事項 2020

機関: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo

A Documentary Review of Multidimensional Thinking, Thinking Skills and Assessment in Philosophy for Children (P4C)

著者: Gallo-Bohórquez, Linda Brigitte, García-Gutiérrez, Zaily del Pilar, Cortés-Estupiñan, Andrea

出版事項 2023

機関: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo original

Waste management: a study on generating organic fertilizer from oil and grease trap systems

著者: Rojas-Vargas, Julián, Mora-Barrantes, José, Herrera-Vargas, Pablo, Arias-Zuñiga, Vinicio

出版事項 2022

機関: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo original

O MANGUEZAL E A SOCIEDADE PERNAMBUCANA-BRASIL

著者: Araujo da Silva, Jorge José

出版事項 2012

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A interação em sala de aula durante a aplicação de uma unidade didática preparada pela professora-pesquisadora

著者: Nogueira, Andrea Patricia

出版事項 2009

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Incorporando as Tecnologias na sala de aula de Matemática

著者: Oliveira Groenwald, Claudia Lisete

出版事項 2014

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artículo original

REDES SOCIOAMBIENTAIS INTERNACIONAIS NA CRIAÇÃO DOS ESPAÇOS TRANSFRONTEIRIÇOS

著者: Ziglio, Luciana

出版事項 2012

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REPERCUSSÕES TERRITORIAIS DAS AÇÕES AMBIENTAIS PÚBLICAS E PRIVADAS NA AMAZÔNIA ORIENTAL

著者: da Costa, Jodival Mauricio, Hirt, Carla

出版事項 2012

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artículo original

Compared study of physical activity, sedentary lifestyle and physical self-concept among chilean adolescents with and without special educational

著者: Soler, Noemi Salvador, Arriagada Hernández, Carlos Roberto

出版事項 2022

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texto

Reliability and Stability of The Gesture of Different Variants of Throw-ing of Handball

著者: Andrades Ramírez, Oscar Andrés, Alfaro Castillo, Bryan Sebastián, Martínez García, Darío, Cuevas Aburto, Jesualdo, Ulloa Díaz, David Leonardo, Chirosa Ríos, Luis Javier

出版事項 2022

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texto

Effects of Exercise and Physical Activity on Quality of Life in Patients with Parkinson’s Disease: A Systematic Review

著者: Corrales Gómez, Jason Daniel, Torres Naranjo, Tatiana, Orozco Villa, Edisson Orlando, Barbosa-Granados, Sergio

出版事項 2023

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texto

Effects of a Multicomponent Physical Exercise Program on the Physiological Functions of People With Parkinson’s Disease

著者: Gomez-Lopez, Sara, Yanci, Javier, Granados, Cristina, Fernandez Lasa, Uxue, Iturricastillo, Aitor

出版事項 2023

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artículo

Educational Intervention Strategies in the English Language Classroom for Students With Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder in Primary Education

著者: Moro-Ramos, Sandra

出版事項 2021

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Analysis of Governance in a Complex Socio-ecological System: Caroni River Basin, Venezuela

著者: Sánchez, Becker

出版事項 2021

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artículo original

Educational strategies for preventing foot ulcers in people with diabetes mellitus: an integrative review

著者: Oliveira, Dara Cesario, Albuquerque Brandão, Maria Girlane Sousa, Araújo, Márcio Flávio Moura de, Frota, Natasha Marques, Veras, Vivian Saraiva

出版事項 2020

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artículo original

Sexual Behaviors During the Covid-19 Pandemic: Social Representations of Gay and Heterosexual Men

著者: de Oliveira Santos, José Victor, Alves de Jesus, Lorena, da Silva Fonseca, Luciana Kelly, da Silva Alves, Mateus Egilson, Fernandes de Araújo, Ludgleydson

出版事項 2022

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texto

Epidemiological aspects of COVID-19 on nursing: a retrospective analysis

著者: Brito, Veronica Perius de, Carrijo, Alice Mirane Malta, Freire, Neyson Pinheiro, Nascimento, Vagner Ferreira do, Oliveira, Stefan Vilges de

出版事項 2021

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artículo original

Dialogue of Portuguese Students’ Conceptions of Significance with the Contributions of Peter Seixas

著者: Gago, Marília, Oliveira, Sara

出版事項 2024

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