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Factors that influenced the dropout and educative lag of the student population in the Elementary School of the University of Costa Rica, Rodrigo Facio’s campus

著者: Montero-Méndez, Stephanie Paola, Marín-Vargas, Luis Enrique, Ibarra-Vargas, Esteban Francisco, Retana-Alvarado, Diego Armando

出版事項 2021

機関: Universidad Estatal a Distancia

Repositorio: Portal de Revistas UNED

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A model of self-evaluation of careers in Higher Education from the perspective of the curriculum as a living organism

著者: González-García, Victoria E.

出版事項 2021

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Systematization of formative competencies: A methodological proposal for Systems Engineering courses

著者: Garita-González, Gabriela, Cortés-Chavarría, Rita, Lizano-Madriz, Fulvio, Villalobos-Murillo, Johnny

出版事項 2021

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Principles of curricular design from complexity: the case of the National Technical University

著者: Toruño-Arguedas, César

出版事項 2021

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Evaluación de la carga académica docente: génesis y evolución

著者: Villalobos-Mora, Alejandro

出版事項 2022

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Career Accreditation Agencies at the University of Costa Rica: their self-Assessment models

著者: González-García, Victoria

出版事項 2022

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The role of the mediator and the student in the face of new educational scenarios: COVID-19

著者: Zúniga-Gonzalez, Carlos Alberto

出版事項 2021

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Perspectives of higher education during the SAR COV 19 pandemic: a challenge for change

著者: Rodríguez-Escobar, Alfredo, Zúniga-Gonzalez, Carlos-A

出版事項 2023

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Proven and implemented practices in the Commitment of Improvement of the English Teaching Bachelor’s degree of National University during the pandemic

著者: Giangiulio - Lobo, Alejandra, Murillo - Quesada, Laura - Cristina, Vargas - Barquero, Vivian, Rodríguez - Araya, Emilena

出版事項 2023

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The problem: its importance within educational management

著者: Catty Orellana-Guevara

出版事項 2022

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The advocacy coalitions for the analysis of the accreditation engineering programs in Costa Rica

著者: Gallardo-Allen, Eugenia, Jiménez-Picado, María Marta

出版事項 2022

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Developing English for Specific Purposes (ESP) Courses in IT: A Narrative Experience of the Universidad Técnica Nacional

著者: Herrera Molina, Eric William

出版事項 2021

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The evaluation of learning in e-learning, some reflections

著者: Mora-Vicarioli, Francisco Rafael

出版事項 2021

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Proposal for a Model of Teaching Digital Competencies for Distance, Open and Online Education of the UNED, Costa Rica

著者: Artavia-Díaz, Karla-Yanitzia, Castro-Granados, Alejandra

出版事項 2023

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Presentación

著者: De La O Miranda, Danny, Alfaro-Chavarría, Consuelo

出版事項 2021

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Contributions of graduate programs evaluation and accreditation processes to the development of teaching function in Argentina

著者: Rinaldi, Sebastián M.

出版事項 2022

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Challenges in accountability in higher education

著者: Abellán-López, Maria Angeles

出版事項 2022

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Project-Based Learning and its didactic application in the teaching of location measures

著者: Zorrilla-Pacheco, Silvana C., Flores-Samaniego, Ángel H., Jiménez-Gaona, Yuliana C.

出版事項 2022

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Evaluation of the Outreach Strategy of the Natural Sciences Teaching Program by active students

著者: Castro-Soule, María. José

出版事項 2022

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Presentación edición especial: Implicaciones del liderazgo en los procesos de gestión de la calidad de las instituciones educativas de educación superior.

著者: Diaz - Delgado, Miguel - Angel

出版事項 2023

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