481
Portal de Revistas UCR
artículo original
Pedagogía hermenéutica del lugar: estudio narrativo sobre la relación entre lugaridad, alteridad, ciudad y escuela
Bằng Moreno Aponte, Rodrigo
Được phát hành 2017
Tổ chức giáo dục: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UCR
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
482
Portal de Revistas UCR
artículo original
Sistemas ontológicos en el aprendizaje significativo: estado del arte
Bằng Maldonado Granados, Luis Facundo, Londoño Palacio, Olga Lucía, Gómez Gil, Jeimmy Patricia
Được phát hành 2017
Tổ chức giáo dục: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UCR
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
483
Portal de Revistas UCR
artículo original
Strengths and weaknesses of the polysemic concept of "competencies"
Bằng Climént Bonilla, Juan Bautista
Được phát hành 2017
Tổ chức giáo dục: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UCR
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
485
Portal de Revistas UCR
artículo original
Prospective for Costa Rican education. An opportunity to transform the education system for the twenty-first century
Bằng Meléndez Rojas, Raudin Esteban
Được phát hành 2017
Tổ chức giáo dục: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UCR
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
486
Portal de Revistas UCR
artículo original
Teacher intervention strategies in the task of reading to complete questionnaires
Bằng Rosli, Natalia, Carlino, Paula
Được phát hành 2017
Tổ chức giáo dục: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UCR
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
487
Portal de Revistas UCR
artículo original
Education and media in secondary school in argentine: the students' perspective
Bằng Romano, María Belén
Được phát hành 2017
Tổ chức giáo dục: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UCR
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
489
Portal de Revistas UCR
artículo original
Monitoring of environmental education program in urban nature reserve "Bosque Autóctono El Espinal"
Bằng Natale, Evangelina, Astudillo, Carola, Oggero, Antonia Josefina
Được phát hành 2017
Tổ chức giáo dục: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UCR
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
491
Portal de Revistas UCR
artículo original
The comprehension of specialized texts. A polyphonic argumentative study on reading difficulties at a teacher training program in Argentina
Bằng Tosi, Carolina
Được phát hành 2017
Tổ chức giáo dục: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UCR
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
492
Portal de Revistas UCR
artículo original
Teaching work and relationships with students from the perspective of pre-service teachers' representations
Bằng Sánchez Sánchez, Gerardo Ignacio, Jara Amigo, Ximena Elizabeth
Được phát hành 2017
Tổ chức giáo dục: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UCR
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
493
Portal de Revistas UCR
artículo original
The institutional pedagogical mandate: which human profile to educate?
Bằng González García, Victoria
Được phát hành 2017
Tổ chức giáo dục: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UCR
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
494
Portal de Revistas UCR
artículo original
The techno-pedagogical support as an alternative to the appropriation of technology for university teachers
Bằng Morado, María Florencia
Được phát hành 2017
Tổ chức giáo dục: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UCR
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
495
Portal de Revistas UCR
artículo original
Schools: wrong spaces face the ones desired by the students
Bằng Alonso Sanz, Amparo
Được phát hành 2017
Tổ chức giáo dục: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UCR
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
498
Portal de Revistas UCR
artículo original
Potential of the projects to developing motivation, competences of reasoning and statistical thinking
Bằng Inzunza Cazares, Santiago
Được phát hành 2017
Tổ chức giáo dục: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UCR
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
499
Portal de Revistas UCR
artículo original
Thinking styles and professional choice in three Mexican universities
Bằng Valadez Huizar, Martha, Zarabozo Enríquez de Rivera, Daniel
Được phát hành 2017
Tổ chức giáo dục: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UCR
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
500
Portal de Revistas UCR
artículo original
Epistemology, science and scientific education: premises, questions and reflections to think science culture
Bằng Arias Monge, Mónica, Navarro Camacho, Marianela
Được phát hành 2017
Tổ chức giáo dục: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UCR
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
Công cụ tìm kiếm: Nhận nguồn cấp dữ liệu RSS — Tìm kiếm email này — Lưu tìm kiếm