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Portal de Revistas UCR

artículo original

Strengthening Pedagogical Leadership among English Teachers through Continuous Education Networks as part of the REEDUCO program at Brunca Regional Office (Costa Rica)

por Barrantes Elizondo, Lena, Olivares Garita, Cinthya

Publicado 2016

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

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Portal de Revistas UCR

artículo original

Tutoring for Continuous Teacher Training in the Let´s all Learn Program in Colombia: A Case Study

por Reyes Ramírez, Sandra Milena

Publicado 2021

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

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Portal de Revistas UCR

artículo original

VER CON OTROS OJOS: INDAGACIÓN CUALITATIVA Y EXPERIENCIAS CONTEXTUADAS EN LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES EN PSICOLOGÍA

por Chavarría González, María Celina

Publicado 2012

Institución: Universidad de Costa Rica

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Portal de Revistas UCR

artículo original

University graduates and alumni accompaniment: considerations and recommendations for its management

por Alpízar-Rojas, Harlen, Marín Villalobos, Roberto, Baltodano-Chacón, Mauren, Marín-Picado, Bradly

Publicado 2023

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

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Portal de Revistas UCR

artículo original

Perceptions of the teaching digital competence of secondary education teachers in Havana

por Carballo Soca, Alberto Antonio, Torres Aguiar, Angelica Sofía, Salas McDonall, Blanca Rosa

Publicado 2024

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

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Portal de Revistas UCR

artículo original

Business Computing at Sede del Sur, Universidad de Costa Rica: A Historical overview from 2006 to 2022

por Cruz Alvarado , Mainor, Montero Núñez , Emilio

Publicado 2023

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

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Portal de Revistas UNA

artículo original

Gamification as a Teaching Resource for Teaching History

por Cascante Gómez, María Elena, Granados Porras, Roberto

Publicado 2018

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UNA

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Portal de Revistas UNA

artículo original

Assessment of the Academic Conference as a Tool for Professional Development and Stregnthening of Language Teachers' Skills

por Barrantes Elizondo, Lena, Olivares Garita, Cinthya

Publicado 2021

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UNA

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Portal de Revistas UNA

artículo original

Characterization of Learning Assessment in a University with a Distance Modality: The Case of Universidad Estatal a Distancia (UNED), 2017

por Calderón Badilla, Yency, Ulate Sánchez, Rosita

Publicado 2020

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UNA

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Portal de Revistas UNA

artículo

The University Extension and Its Link With Teaching: A Comprehensive Vision

por Bermúdez Elizondo, Melvin, Borbón Sandí, Carlos Ronald

Publicado 2018

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UNA

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Portal de Revistas UCR

artículo original

Medical School Students from a State University in Tabasco (Mexico): A Look at Graduates

por Guzmán Priego, Crystell Guadalupe, Guzmán Priego, Laura Beatriz, Baeza Flores, Guadalupe del Carmen

Publicado 2019

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

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Portal de Revistas UNA

artículo original

Integration of Remote Usability Tests in eXtreme Programming: A Literature Review

por Sánchez-Hernández, Diego, Lizano-Madriz, Fulvio, Sandoval-Carvajal, María Marta

Publicado 2020

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UNA

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Portal de Revistas UCR

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Comunidades de aprendizaje en contextos no formales. La experiencia de un taller de tejido / Learning communities in non-formal contexts. The experience of a weaving workshop

por Martín, Rocío Belén, Rinaudo, María Cristina, Paoloni, Paola Verónica

Publicado 2011

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

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Portal de Revistas UCR

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Assessing ESP Vocabulary and Grammar through Task-Based Language Teaching

por Elizondo González, José Fabián, Pilgrim, Yannick, Sánchez Víquez, Andrea

Publicado 2019

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

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Repositorio UNA

artículo

Using Flashcards as a Didactic Resource for Teaching Statistics: The Experience in a Particular Didactics Course

por Aguilar Fernández, Eduardo, Zamora Araya, José Andrey

Publicado 2024

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

Repositorio: Repositorio UNA

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Repositorio UNA

artículo

Using Flashcards as a Didactic Resource for Teaching Statistics: The Experience in a Particular Didactics Course

por Aguilar Fernández, Eduardo, Zamora Araya, José Andrey

Publicado 2024

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

Repositorio: Repositorio UNA

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RepositorioTEC

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The iterative and incremental model for the development of augmented reality application Amón_RA

por Solano-Fernández, Ericka, Porras-Alfaro, David

Publicado 2020

Institución: Instituto Tecnológico de Costa Rica

Repositorio: RepositorioTEC

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Kérwá

informe

Fase No.2. Seguimiento a la consolidación de la participación de estudiantes con trabajos finales en el campo de la educación del grado y posgrado de la UCR en el INIE

por García Fallas, Jacqueline, Páez Cerdas, Wendy

Publicado 2016

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

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Kérwá

libro

Guía para el seguimiento a las personas beneficiarias de "Avancemos"

por González Zúñiga, Marianela, Vargas Sandoval, Yensi, Camacho Calvo, Silvia

Publicado 2015

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

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Kérwá

informe

Experiencias pedagógicas de las madres-maestras: comprendiendo los significados de las actividades del Jardín.

por Cordero Cordero, Teresita

Publicado 2005

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

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