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Critical and pedagogical leadership: teaching and organic intellectuality
par Robles Barrantes, Ariel, Arguedas Zúñiga, Roberto
Publié 2020
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Teacher Qualification Needs in Costa Rican TVET: First Results of the CoRiVET Project
par Rommel, Irina, Vargas Méndez, Monserrat
Publié 2022
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Uses of ChatGPT for the revision of academic texts: some considerations
par Salas Acuña, Erick Francisco, Amador Solano, María Gabriela
Publié 2023
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Implementation of a Learning Experience Platform with Counseling Professionals: A Proposal from an Active Learning Approach
par VILLALOBOS BENAVIDES, VICTOR
Publié 2024
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Barriers and incentives for mobility in a bike-sharing system in a Spanish municipality
par Sanmiguel-Rodríguez, Alberto
Publié 2023
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Sex Education Approaches at Costa Rican Public Universities: An Exploratory Paper
par Preinfalk-Fernández, María Luisa
Publié 2016
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Videogames in Education: Benefits and Harms
par Núñez-Barriopedro, Estela, Sanz-Gomez, Yeray, Ravina-Ripoll, Rafael
Publié 2020
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Characterization of the Professors with a Research Profile at Colombian Universities
par Chalela-Naffah, Salim, Rodríguez-Gómez, David
Publié 2020
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Initial Training of Primary School Teachers in the Field of Human Rights in Spain
par Neubauer, Adrián
Publié 2022
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Parent Involvement in Homework
par Hernández-Prados, María de los Ángeles, Gil-Noguera, Juan Antonio
Publié 2022
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