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Portal de Revistas UCR
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Maternal experiences during booksharing with infants: An analysis of facilitators and barriers
por Garro, Zaret, Carmiol, Ana
Publicado 2024
Institución: Universidad de Costa Rica
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6065
Portal de Revistas UCR
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Management and School Culture. Analytical References About Educational Reform
por Pérez Ruiz, Abel
Publicado 2013
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6066
Portal de Revistas UCR
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R2D2: An effective model to incorporate ICTs in the EFL classroom?
por Olivares Garita, Cinthya, Brenes Sánchez, Verónica, Valverde Marín, Evelyn
Publicado 2020
Institución: Universidad de Costa Rica
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6067
Portal de Revistas UCR
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Social networks and seismology: education and prevention on seismic hazards
por Lücke, Oscar H., Linkimer, Lepolt
Publicado 2015
Institución: Universidad de Costa Rica
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6069
Portal de Revistas UCR
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Meanings and Perspectives in Mathematical Modeling of teacher trainers in Mathematics Teaching
por Chavarría-Vásquez, Jesennia, Gamboa Araya, Ronny
Publicado 2024
Institución: Universidad de Costa Rica
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6070
Portal de Revistas UCR
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About “heirs and brave people”. The public image of teaching in argentine printing press
por Iglesias, Andrea
Publicado 2019
Institución: Universidad de Costa Rica
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6071
Portal de Revistas UCR
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Competence framework for the evaluation of professional teaching performance at the University of Costa Rica
por Zamora Serrano, Evelyn
Publicado 2024
Institución: Universidad de Costa Rica
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6072
Portal de Revistas UNA
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Education and Assessment: Prophecy or Prediction
por Borjas, Mónica Patricia
Publicado 2014
Institución: Universidad Nacional de Costa Rica
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Portal de Revistas UNED
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PERCEPTIONS OF LEARNING, INFLUENCING PHENOMENON IN QUALITY TEACHING TRAINING
por Feo-Mora, Ronald José
Publicado 2017
Institución: Universidad Estatal a Distancia
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Portal de Revistas UCR
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Validation of the non-verbal immediacy scale (NVIE) to evaluate teacher behavior styles
por Asencios Trujillo, Lucía, Obispo Asencios, Christian Andrés
Publicado 2024
Institución: Universidad de Costa Rica
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Portal de Revistas UCR
artículo original
Teacher intervention strategies in the task of reading to complete questionnaires
por Rosli, Natalia, Carlino, Paula
Publicado 2017
Institución: Universidad de Costa Rica
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Portal de Revistas UCR
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The perception of Emotional Intelligence in initial teacher training in Costa Rica
por Retana Alvarado, Diego Armando, Casiano, Javier Anicasio
Publicado 2021
Institución: Universidad de Costa Rica
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Portal de Revistas UCR
artículo original
The Role of Counselors and its Legal Impact on Educational Services
por Fung Lung, Mario
Publicado 2016
Institución: Universidad de Costa Rica
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