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artículo original

Territorial indetermination and right to the city for indigenous inhabitants of the commune of San José de cocotog

por Aguilar Poveda, Aníbal Josueth

Publicado 2021

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo

Advanced Gender Perspective as a Transversal Axis in the Cuban Academic Program of Journalism: An Action Research Approach

por Rodríguez-Bazán, Grettel, Galañena-León, Yadán Crecencio, Ramos-Pérez, Amalia

Publicado 2023

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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Coping with the treatment of sickle cell disease: challenges and perspectives experienced by the family

por Cruz, Rhalliete Souza, da Cunha, Brenda do Socorro Gomes, Oliveira, Elenilda Farias de, Araújo, Ana Joyce, de Jesus, Viviane Silva, Nascimento, Ohana Cunha do

Publicado 2020

Institución: Universidad de Costa Rica

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artículo

State of Research on Pedagogical Practices of Teaching Staff in Inclusive Education Contexts

por Téllez-Ruíz, Heriberto, Tuay-Sigua, Rosa Nidia, Durán-Camelo, Víctor Hugo

Publicado 2024

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo

Understanding the Cycle for Educational Inclusion in Ecuadorian Higher Education

por Bell-Rodríguez, Rafael Félix

Publicado 2020

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo

A Documentary Review of Multidimensional Thinking, Thinking Skills and Assessment in Philosophy for Children (P4C)

por Gallo-Bohórquez, Linda Brigitte, García-Gutiérrez, Zaily del Pilar, Cortés-Estupiñan, Andrea

Publicado 2023

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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A EDUCACÃO VISUAL DOS MAPAS

por Machado de Oliveira Jr, Wenceslao

Publicado 2012

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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Analysis of urban youth perceptions of Paraguayan rural space

por Salinas Vera, Diana Emilce, Wesz Junior, Valdemar João

Publicado 2022

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UM ESTUDO SOBRE A IDENTIDADE MÍSTICA DE BRASÍLIA – DF

por Mourão Freire, Janaína, da Costa Reis Júnior, Dante Flávio

Publicado 2012

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Intergenerational Perspective of the Game as a Cultural Heritage

por Araya Góchez, Adriana, Castro Pérez, Marianella, Morales Ramírez, María Ester

Publicado 2018

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Level of knowledge of adolescents about HIV infection: A relationship with self-care and risk behaviors

por Silva, Natanias Macson da, Rego, Thiago Luis de Holanda, Mendonça, Letícia de Lima, Costa, Mademerson Leandro da, Nascimento, Ellany Gurgel Cosme Do, Maia, Allyssandra Maria Lima Rodrigues

Publicado 2022

Institución: Universidad de Costa Rica

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Analysis of dance as educative tool for students with Down Syndrome: narrative review

por Gámez-Calvo, Luisa, Hernández-Beltrán, Víctor, Bautista-Peraza, Elena, Espada, Mario C., Castelli Correia de Campos, Luis Felipe, Gamonales, José M.

Publicado 2023

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Drug contemporaneity: 100 milligrams of reflections

por Caravaca Morera, Jaime Alonso

Publicado 2016

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Digital biomes in the Discord environment

por Guadarrama Sánchez, Hugo Alberto

Publicado 2024

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Easy reading to support the needs of children with neurodevelopmental disorders: Opening paths in reading and writing processes

por Duarte Madrigal, Daniela

Publicado 2024

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Validation of compost produced from invasive species as a propagation substrate in an ecological restoration process

por Azula-Barrera, María Catalina

Publicado 2022

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Methodological Proposal for Evaluation of Open Source Portals Infomediaries in Higher Education Institutions

por Rodríguez Segura, Natalia

Publicado 2016

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Producing knowledge is creating a militant thought

por Fernandes de Oliveira, Luiz, do Carmo Oliveira Cunha, Liliam

Publicado 2017

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artículo

Teachers’ Representations About the Teaching-Learning Process of the Subject Landscape and Sustainability in Secondary Classrooms in Galicia, Spain

por Riveiro-Rodríguez, Tania, Domínguez-Almansa, Andrés, López-Facal, Ramón

Publicado 2020

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texto

A formação continuada de professores de Educação Física a partir de um espaço coletivo escolar: uma experiência no Brasil

por Vedovatto, Dijnane, Rubino, Marília

Publicado 2021

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