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Students and Supervisors’ Evaluation of Online International Doctoral Supervision

由 Salinas, Jesús

出版 2018

机构: Universidad Nacional de Costa Rica

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Cohort Analysis: Dropout, Lag and Terminal Efficiency in the Bachelor of Medicina and Surgery of the University of Medical Sciences

由 Vanegas-Pissa, Juan Carlos, Sancho-Ugalde, Hilda

出版 2019

机构: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo

The Concept of Connection as an Enhancer of the Professional Training of the Engineer: Experiences at Universidad Autónoma De Nuevo León

由 Castillo-Elizondo, Jaime Arturo, Álvarez-Aguilar, Nivia Tomasa, Treviño-Cubero, Arnulfo

出版 2019

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Teachers’ Trainers. Social Representations of Their Profession

由 Aguayo-Rousell, Hilda Berenice

出版 2020

机构: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo

Analysis of Assessment Practices With Multiple Cases Methodology Related to International Learning Assessment Standards

由 Ramos-Monobe, Arcelia, Gallardo-Córdova, Katherina, Camacho-Gutiérrez, Dulce

出版 2020

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artículo

Good living and Inclusion: A Reflection From the Ecuadorian Educational Legislation

由 Chamorro-Pinchao, Christian Xavier, Loor-Cedeño, Genesis Noemi, Agreda-Gómez, Julia Stefanía

出版 2021

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artículo

Teacher’s Knowledge Experience in Initial Training: Reflections From an Inclusive Education Course

由 Cabrera-Cuadros, Valeska, Soto-García, Claudia, López-Carretero, Asunción

出版 2021

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Education for Change in a Hyperconnected Society: When the Other is Virtualized

由 García-Moro, Francisco José

出版 2021

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Disconnection or Unawareness: Professionals in Preschool Education and the Didactic of a Foreign Language

由 Jaramillo-Valencia, Bairon, Quintero-Arrubla, Sonia Ruth

出版 2022

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Development of Metalinguistic Awareness for Reading Comprehension in Spanish as a Second Language

由 Quispe-Morales, Rolando Alfredo

出版 2022

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artículo

Negative Stereotypes Towards Older People. A Study with Teachers in Initial Training

由 Moreno-Crespo, Pilar, Moreno-Fernández, Olga, Pedrero-García, Encarnación

出版 2022

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artículo

Learning Bribri and Learning in Bribri: A Pedagogical Proposal to Using an Indigenous Language

由 Zúñiga-Morales, Alex, Carvajal-Jiménez, Vivian

出版 2022

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artículo

A Professionalizing Process: An Intervention in Higher Education

由 Camacho-Javier, Minerva, López-del Castillo, José César

出版 2022

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Climate Change in Educational Experiences of University Teachers

由 Maldonado-González, Ana Lucía

出版 2023

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artículo

Understanding Punitive Practices in School Coexistence in Chile: Meanings and Uses in the Voices of Protagonists

由 Ortiz-Mallegas, Sebastián, López, Verónica, Valdés, Rene, Yáñez-Urbina, Cristopher

出版 2023

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artículo

The Renewal of Practices: Their Contribution to Strengthening Resilience in Beginning Teachers

由 Villalobos-Vergara, Paula Verónica, Flores-Gómez, Catherine Ximena

出版 2022

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Mathematical work of students in technical-professional education in an interdisciplinary context

由 Henríquez Rivas, Carolina, Verdugo Hernández, Paula, Valenzuela Barrera, Yocelyn

出版 2023

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Profitability of Cedrela odorata L. in Agroforestry Systems with Coffee in Pérez Zeledón, Costa Rica

由 González-Rojas, Mariela, Murillo-Cruz, Rafael, Ávila Arias, Carlos

出版 2017

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Determination of Enteric Methane Emission from Grazing Brahman Steers in the Tropical Dry Forest Ecosystem of Costa Rica

由 Montenegro, Johnny, Barrantes, Eduardo, DiLorenzo, Nicolás

出版 2018

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Preliminary Assessment of Agricultural Area and its Influence to the Quality of Water in Golfo Dulce, Costa Rica

由 Fournier, María Luisa, Castillo, Luisa E., Ramírez, Fernando, Moraga, Geannina, Ruepert, Clemens

出版 2019

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