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Portal de Revistas UCR
artículo original
The role of the education system in the displacement and in the conservation of the malecu language
di Sánchez Avendaño, Carlos
Pubblicazione 2012
Istituzione: Universidad de Costa Rica
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Portal de Revistas UCR
artículo original
Didactic strategies in the teaching-learning of emerging literacy, in the covid-19 pandemic
di Quemé Oroxom, Heydi Johanna
Pubblicazione 2022
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Portal de Revistas UCR
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Building blocks in the foreign language classroom / Pilares básicos en el aula de idiomas
di Coto Keith, Rossina
Pubblicazione 2010
Istituzione: Universidad de Costa Rica
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Portal de Revistas UNED
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Un derreoche de vida
di Rodriguez Jiménez, Olga Marta, Ortega Paredes, Juan José
Pubblicazione 2016
Istituzione: Universidad Estatal a Distancia
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Portal de Revistas UNED
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De jaguares y piratas
di Rodríguez Ortega, Sonia Mayela
Pubblicazione 2016
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Portal de Revistas UCR
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Analyzing an oral narrative using discourse analysis tools: observing how spoken language works
di Navas Brenes, César Alberto
Pubblicazione 2005
Istituzione: Universidad de Costa Rica
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Portal de Revistas UNED
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Tempisque: una cuenca de alta diversidad ecológica en el noroeste de Costa Rica
di Mónge-Nájera, Julían, Gómez Figueroa, Patricia
Pubblicazione 2016
Istituzione: Universidad Estatal a Distancia
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Portal de Revistas UCR
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Estilos De enseñanza-aprendizaje en las aulas de escuelas ubicadas en zonas urbano-marginales.
di Campos Saborio, Natalia
Pubblicazione 2004
Istituzione: Universidad de Costa Rica
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Portal de Revistas UCR
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Proyecto CONTRASTES: student media as learning spaces
di Araya Rivera, Carlos
Pubblicazione 2012
Istituzione: Universidad de Costa Rica
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Portal de Revistas UNA
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Between Seeing and Reflecting: Child Suppression in Literacy Internship Reports
di Cipullo, Tathiane Graziela
Pubblicazione 2020
Istituzione: Universidad Nacional de Costa Rica
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Portal de Revistas UNA
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Writing about the Practices of Teachers in Training. The report as Mediator in Academic Education
di Pereira Costa, Rogério
Pubblicazione 2020
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Portal de Revistas UNED
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Continuous Improvement in Final Graduation Projects: an experience from 2019 to 2021
di Arroyo-Fernández, Magdalena
Pubblicazione 2022
Istituzione: Universidad Estatal a Distancia
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