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artículo
La ilustración de los cuentos de Perrault: tantas Caperucitas como lobos
par Murillo-Chinchilla, Veronica
Publié 2015
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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artículo
La extensión como construcción y enriquecimiento humano de las fuerzas productivas
par Morales Morales, Carlos
Publié 1982
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artículo
La andragogía como disciplina impulsora del conocimiento en la educación superior
par Alonso, Paula
Publié 2012
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artículo
La gamificación como recurso didáctico para la Enseñanza de la Historia
par Cascante Gómez, María Elena, Granados Porras, Roberto
Publié 2018
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artículo
La investigación como actividad integradora de la Facultad de Ciencias Sociales
par Camacho Monge, Daniel
Publié 1986
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artículo
El conocimiento y la innovación como ejes estratégicos de la competitividad
par Benavides Vindas, Shirley Isabel
Publié 2007
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tesis de maestría
Importancia del turismo sostenible como alternativa innovadora para la República Dominicana
par Victoria Navarro, Julio Alfredo
Publié 2017
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artículo
La disciplina como abrazo : una relectura de Lc 15. 11-32
par Mena Oreamuno, Francisco
Publié 2007
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BALANCES TEÓRICOS DE LA AMENAZA COMO VARIABLE PARA LA INVESTIGACIÓN SOCIAL
par Rodríguez García, José Miguel
Publié 2023
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LA OPCIÓN AUDIOVISUAL COMO ESTRATEGIA PARA LA REFLEXIÓN: UNA EXPERIENCIA ALTERNATIVA
par Bustos Mora, Giselle
Publié 2023
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LA PROFESIÓN ACADÉMICA COMO OBJETO DE ESTUDIO. ANTECEDENTES Y REFERENTES CONCEPTUALES
par Aguilar Hernández, Marielos
Publié 2023
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El negocio del agua: Cómo Chile se convirtió en tierra seca
par Gutiérrez Arguedas, Alberto
Publié 2020
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Protofeminismo y masonería como factor de cambio en la España contemporánea
par Roma Garcia, Míriam
Publié 2016
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La ilustración de los cuentos de Perrault: tantas Caperucitas como lobos
par Murillo Chinchilla, Verónica
Publié 2015
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